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P poder responder a la Nueva Evangelización a la que el Señor llama a su Iglesia, debemos estar “dispuestos a dar respuesta a todo el que pida razón de nuestra esperanza” (1Pe 3,15). Por eso los llamados al sacerdocio, de un modo particular, se les llama a buscar un conocimiento más profundo de los misterios divinos y así “creer para entender y entender para creer”.

Esta formación intelectual tiende a integrarse a un camino espiritual marcado por la experiencia personal de Dios para llegar a aquella inteligencia del corazón que sabe “ver” primero para comunicar luego el misterio de Dios a los hermanos.

Objetivo

Objetivo

Dimensión Intelectual

El seminarista se adhiere a la Palabra, crece en la vida espiritual y se dispone para el ministerio con discernimiento crítico a través del estudio (Cf. RFIS 116ss; PDV 51).

Bloques de materias

Filosóficas

Un momento esencial es el estudio de la Filosofía, que abarca los tres primeros años de esta formación, permitiéndonos conocer e interpretar más profundamente a la persona, su libertad, su relación con el mundo y con Dios. Otro rasgo de su importancia es establecer la relación entre el saber humano y los misterios de la salvación y evitar dejarnos arrastrar por el subjetivismo, el creer tener la verdad, cosa que se suele exaltar en nuestra cultura.

Pedagógicas

Teológicas

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